Recueils

Atelier d'écriture - classe de 6e - photo

Atelier d'écriture à partir d'images - classe de 6e

La morsure du loup

Un soir d'hiver, un homme accompagné de sa meute de loups, marchait dans le froid de Norvège. Cet homme adorait ses bêtes. Il y avait Perle d'Or, Loup Bleu et Paillette leur petite louve. L'homme venait de trouver un jeune loup dans une grotte. Il avait très peur des hommes....

Marine

Le vieil homme et le violon

A l'orée d'un grand bois, vivait un vieil homme. Il était pauvre. Il était grand avec une longue barbe blanche. Chaque matin, il prenait son violon et il allait jouer quelques mélodies aux animaux. Cela le rendait heureux. Qu'il pleuve, qu'il neige ou qu'il fasse beau, il sortait avec son violon jouer un air...

Didier

La maison abandonnée

"Puisque je te dis que les lieux enchantés n'existent pas" disait Mebal à sa petite soeur, Océane. Les deux fillettes s'enfonçaient dans la profonde forêt des Chevreuses, domaine de leur grand-père. Soudain les yeux d'Océane s'exorbitèrent et sa bouche s'agrandit de stupeur. "Excuse-moi, mais je ne vois rien!" lui dit Mebel, quelque peu surprise. Océane ne répondit pas et se contenta de pointer du doigt une maisonnette qui apparaissait entre les arbres. Mais quelle maisonnette ! Devant un petit égang couvert de mousse. Des roseaux poussaient ça et là, pliant sous n'importe quelle bourrasque...

Lara

Atelier d'écriture à partir d'un début d'histoire - classe de 6e

Il pleuvait. Elle regardait les gouttes d'eau glisser. Le train roulait à vive allure.

Alice, c'était son prénom. Elle habitait en Bourgogne avec ses parents et son petit frère. Mais ses parents n'étant pas contents de ses résultats scolaires, l'envoyèrent à Paris, en pension. Elle avait supplié pour ne pas y aller mais rien n'y avait fait. Elle était partie maintenant et ne pouvait plus reculer. Sa famille et la ferme allait lui manquer....

Marie-Ameline

Elle ramait et la barque avançait doucement, quand tout-à-coup, Mia, qui avait huit ans, tomba à l'eau. Rajid, son frère, essaya de la ramener sur la barque avec sa rame mais il n'y arrivait pas. Elle s'enfonçait de plus en plus et le courant l'emporta. Rajid sauta dans l'eau pour chercher sa soeur mais en vain. Il rentra au camp sans Mia. Il pleurait à l'idée d'annoncer la mort de sa soeur. Quand son père apprit la nouvelle, il organisa un feu en sa mémoire....

Inès

Dans la ville, il y avait un parc. Dans le parc, il y avait un banc. Sur le banc, il y avait une fille que je connaissais et que je trouvais très belle. Elle me regardait avec ses beaux yeux pétillants. Mais j'étais un garçon beaucoup trop timide pour lui parler, alors je suis partis sans dire un mot. Je l'ai regretté, c'est pour cela que je suis allé demander conseil à ma mère. Elle m'a demandé son nom, je lui ai répondu qu'elle s'appelait Manon et qu'elle avait quinze ans, comme moi. Ma mère m'a dit qu'une fille aimait les lettres d'amour, les fleurs, le bijoux, les poèmes...

Laurene

Au creux de la vallée, il y avait une maison, toute petite. Là, vivait une vieille femme avec sa chèvre et son chien. Tous les jours, été comme hiver, une fumée blanche s'échappait de la cheminée. Un jour, il n'y a pas eu de fumée.
Les gens du village s'interrogèrent, se questionnèrent puis finalement, ils envoyèrent un petit groupe de personnes pour voir ce qui se passait. La vieille femme ne venait jamais au village car elle avait chez elle tout ce qui lui fallait pour vivre; elle trouvait sa nourriture à l'intérieur de son potager et buvait l'eau de la rivière. Personne du village ne venait lui rendre visite et elle avait pour tout compagnie son chien ainsi que sa chèvre qui lui donnait du lait pour faire des fromages. Sa maison, petite et carrée, avait un toit de chaume, des volets verts qui avaient été vieillis par le soleil en les pâlissant. Sa porte était rouge et arrondie en haut....

Victor

Au sommet de la colline, il y avait un château fort en ruine. On disait qu'il y avait encore des oubliettes. Rien qu'à entendre ce mot, les enfants tremblaient de peur. Mais l'envie d'aller voir était plus forte que la peur.
Alors un matin, trois enfants décidèrent d'aller visiter le château en ruine. Dans ce groupe d'enfants, il y avait deux garçons âgés de douze ans et une fille du même âge. Ils étaient tous les trois très amis mais très différents. Par exemple Lucas, un des garçons, était un très grand sportif mais pas très intelligent, contrairement à François qui, lui, était très intelligent mais pas un grand sportif. Julie, la seule fille du groupe, était une grande et belle gymnaste...

Paul

C'était un désert de pierres. Une caravane s'était arrêtée pour la nuit. Les hommes avaient dressé les tentes, les femmes préparaient le repas. Soudain, il y eut un sifflement qui venait de derrière un rocher.
Au début, personne ne l'entendit mais au deuxième sifflement, tout le monde paniqua. Les femmes criaient, les chameaux couraient dans tous les sens. Les hommes se sont approchés du rocher, de plus en plus près. A ce moment-là, il y eut un grand vent dans le désert, il commença à faire froid. Les lampes se sont éteintes...

Louis

Atelier d'écriture de contes - classes de 6e (fin)

Maintenant, quelques extraits de contes.

"Le jeune homme et le seigneur"
Un jeune homme pauvre, nommé Reuben, vit dans la forêt avec son père. Le seigneur des terres est un tyran qui martyrise son peuple. Un jour, le jeune homme rencontre un voleur qui lui dit :
- Si tu tues le seigneur des terres, tu recevras le plus beau des trésors du monde.
Comme Ruben est pauvre, il accepte et le voleur lui donne une épée et un bouclier...
Samuel


"Les trois objets"
... Le lendemain, Thomas part à la recherche de ces objets en emportant de quoi manger. Il marche longtemps sans rien trouver. Il s'arrête et s'assied, désespéré. Un aigle arrive alors et lui demande un morceau de pain. Thomas le lui donne et l'aigle le prend sur son dos. Le voyage dure une après-midi puis l'aigle le dépose sur une falaise...
Clara


"Le coup de foudre"
... Et la baleine file, file, file, tellement vite que les cheveux d'Enzo volent au vent. Arrivés près de l'autre rive, elle freine si brusquement qu'Enzo est projeté dans un pré où une jeune paysanne garde ses vaches. Elle regarde ce prince tombé du ciel avec des yeux remplis d'admiration...
Tess/Astrid/Wendy


"Boris"
Dans une contrée lointaine, un nain nommé Borris vit à la campagne. Son père, un savant très curieux, s'intéresse à une pierre dans la forêt. Il part chaque soir et revient chaque matin. Mais ce matin-là, il ne revient pas. Alors Boris part voir la pierre. Elle est au milieu d'une clairière, près d'un trou. Une voix, venue de l'intérieur, lui dit d'entrer. Il tombe dans une fontaine...
Gauthier/Louis-Marie/Mikhaylo


"Le mystère du palais des tsars"
Il était une fois deux royaumes, l'un riche et vaste, l'autre pauvre et petit. Ce dernier, jaloux de son voisin, lui déclara la guerre. Elle fut longue et désastreuse. Le tsar s'y rendit pour combattre. Il était beau, généreux et courageux. Sa femme, la tsarine, était belle mais égoïste et méprisait ses sujets...
Judith/Clara


"Le pauvre"
... La deuxième épreuve est de sauver la mouette qui lui avait donné dix poissons. Elle est sur le lac de la vague, retenue prisonnière par le Maître des Eaux. S'il est de bonne humeur, il le laissera passer, sinon, il le tuera. Ce jour-là, le Maître est de très mauvaise humeur...
Osvaldo/Benjamin


'L'enfant volé"
Il était une fois une reine qui rêvait d'avoir un enfant, mais ne le pouvait pas à cause d'une maladie. Quand elle apprend que sa cuisinière vient d'accoucher d'une jolie petite fille, elle décide de la lui voler. De retour de guerre, le roi apprend qu'il a une fille d'une grande beauté. Il l'admire sans se douter de rien...
Alice/Marie/ Laetitia

Atelier d'écriture de contes - classes de 6e (suite)

Il fallait bien savoir ce que les élèves ont pensé de cet atelier, comment ils l'ont vécu. Voici, en vrac, quelques commentaires de certains d'entre eux.

L'aventure se termine bien.

Atelier d'écriture de contes - classes de 6e (suite)

Maintenant, on écrit. Sur des cahiers à spirales, achetés spécialement pour l'atelier et dont les couvertures sont décorées.

On écrit, on rature, on met des ajouts dans la marge, on recopie pour y voir plus clair. On griffonne des dessins en cherchant l'inspiration. Un vrai travail d'écrivain.

Et quand le temps de l'atelier est écoulé, on met un point final. Le conte va mener sa vie maintenant.

L'écriture était celle d'élèves de 6e. Pour présenter les textes dans un recueil, leur professeur m'a demandé de les retoucher un peu, ce que j'ai fait avec plaisir et intérêt.

Une fois les recueils édités, ils ont été distribués aux élèves, en souvenir de cette expérience. Un exemplaire m'en a été donné que je garde précieusement.

Y a-t-il de futurs écrivains parmi eux ? L'avenir le dira.